Старый герб Беларуси

Организации белорусских коллаборационистов, их деятельность.

С разрешения нацистов и под их руководством были созданы профашистские организации коллаборационистов (от фр. collaboration — сотрудничество) — Белорусская народная самопомощь, Белорусский корпус самообороны, Союз белорусской молодежи. В народе коллаборационистов называли предателями, гитлеровскими приспешниками. Главной их целью было создание с помощью немцев «самостоятельной Беларуси» под эгидой гитлеровской Германии. В качестве символов белорусские коллаборационисты использовали исторический герб «Погоня» и бело-красно-белый флаг, приветствовали друг друга возгласом «Жыве Беларусь!» с выбрасыванием по-фашистски руки вперед.

С участием приспешников гитлеровцы грабили население, забирая сырье, промышленную продукцию, культурные ценности. Силой оружия, за низкую плату они принуждали людей работать по 12—14 часов в сутки, платить налоги, сдавать сельскохозяйственные продукты. Экономическое угнетение сопровождалось духовным. В системе школьного образования, действовавшей на оккупированной территории, учебный процесс имел прогерманскую и профашистскую направленность. В классе должен был висеть портрет А. Гитлера. Учителю, входя в класс, необходимо было приветствовать учеников поднятой правой рукой с возгласом «Хайль Гитлер!» или «Жыве Беларусь!». Ученики должны были отвечать ему так же. Перед началом уроков проводились беседы о биографии Гитлера и его сподвижников, о жизни народа в Новой Европе, победах вермахта.

На уроках природы ученики должны были усвоить темы «Понятие о расах», «Характеристика рас», «Арийская раса как высшая культурная и цивилизованная раса человечества», на уроках истории — темы «Беларусь и Германия», «Беларусь в строительстве Новой Европы», «Жизнь Адольфа Гитлера» и др. В. Кубе предупреждал: «Любое большевистское влияние, исходящее из школы, будет караться смертью». С конца 1941/42 учебного года начал использоваться латинский алфавит.

На территории оккупированной Беларуси выходили газеты и журналы. Велись радиопередачи, демонстрировались кино-фильмы. Действовали отдельные театры и кружки художественной самодеятельности. Немцы даже издали приказ, в соответствии с которым артисты Минского драматического театра должны были сдать экзамен по белорусскому языку, а также выучить немецкий гимн, марши, стихи, посвященные Гитлеру.