Старый герб Беларуси

Белорусская культура на современном этапе. Развитие образования и науки.

В 1990-е гг. в Республике Беларусь начала проводиться реформа общеобразовательной школы, связанная с переходом на двенадцатилетний срок обучения в средней школе. Реформа предусматривала переход к обязательной десятилетней базовой школе. Среднее образование можно было получить в последних 11-м и 12-м классах или в учреждениях профессионального образования. В последних классах осуществлялась специализированная подготовка учеников по различным направлениям (естествоведческое, физико-математическое, гуманитарное, технологическое). Однако реформа средней общеобразовательной школы себя не оправдала. В 2008 г. на высшем государственном уровне было принято решение приостановить реформу и возвратиться к одиннадцатилетней средней школе.

Особенностью развития системы образования Республики Беларусь в 1990-е гг. стала деятельность негосударственных учебных заведений, существующих наряду с государственными. Обучение в них осуществляется на платной основе (за счет личных средств студентов, учащихся или их родителей). Эти учебные заведения получают от государства лицензию (право) на проведение учебной деятельности. Чтобы обеспечить соответствие имеющимся в стране стандартам образования, систематически проводится аттестация всех учебных заведений, в том числе и негосударственных.

Белорусские ученые ведут важные исследования практически во всех областях знания. Постепенно восстанавливаются утраченные ранее связи с учеными России и стран бывшего СССР, поддерживаются контакты с научной общественностью зарубежных стран. Развитие науки должно обеспечить устойчивое социально-экономическое развитие Республики Беларусь, повышение уровня жизни населения.